Actualment tenim un sistema educatiu hereu del sistema educatiu tradicional, aquell que es basava en l'autoritarisme, l'amenaça, el càstig i l'aprenentatge repetitiu. De fet (i com he pogut observar durant els diversos períodes de pràctiques escolars), aquests aspectes continuen formant part del dia a dia a l'escola; el mestre continua intentant "imposar" la seua autoritat, amenaçant amb el càstig si no l'obeeixes i basant l'aprenentatge en llibres de text tancats i desmotivadors que solament fomenten un aprenentatge que té com a base la repetició i assimiliació de continguts purament conceptuals ja construits (oblidats en poc de temps).
En aquest sentit, l'actual sistema educatiu necessita urgentment una renovació completa; hem de deixar enrere les característiques de l'educació tradicional que he nombrat abans i obrir-nos a noves perspectives.
Així, en primer lloc, si es vol millorar l'educació, un pas important és canviar la forma de donar classe a l'escola. S'ha d'abandonar l'ensenyament purament conceptual i començar a donar-li més importància als continguts procedimentals i actitudinals que ajuden a l'alumne/a a moure's pel món que l'envolta, partint d'un conjunt de valors com el respecte, la tolerància, la igualtat i la llibertat cap al seu entorn. A més, si volem que l'aprenentatge siga significatiu per al xiquet/a, és important contextualitzar-lo a fets de la seua vida quotidiana, fomentant la comprensió dels coneixements i no la repetició mecànica dels mateixos, la qual serveix de molt poc.
L'ideal d'una educació integral i integradora no és fàcil d'aconseguir. No obstant, hi ha un conjunt d'escoles que ho estan intentant, i amb èxit. En aquestes escoles es parteix de les inquietuds i curiositats del propis xiquets/es, i són elles i ells els que construeixen el seu propi coneixement, un coneixement que s'aplica al món real i a la seua vida quotidiana. A més, es fomenta el pensament crític i autònom i l'educació en valors, aconseguint un aprenentatge cooperatiu i amb significat per als alumnes.
En aquest sentit, un gran exemple d'aquest tipus d'educació és l'Escola El Castell d'Almoines, una escola pionera i avantguardista en el treball per projectes al País Valencià. Vos deixe ací un interessant vídeo sobre aquesta escola.
Així, en primer lloc, si es vol millorar l'educació, un pas important és canviar la forma de donar classe a l'escola. S'ha d'abandonar l'ensenyament purament conceptual i començar a donar-li més importància als continguts procedimentals i actitudinals que ajuden a l'alumne/a a moure's pel món que l'envolta, partint d'un conjunt de valors com el respecte, la tolerància, la igualtat i la llibertat cap al seu entorn. A més, si volem que l'aprenentatge siga significatiu per al xiquet/a, és important contextualitzar-lo a fets de la seua vida quotidiana, fomentant la comprensió dels coneixements i no la repetició mecànica dels mateixos, la qual serveix de molt poc.
L'ideal d'una educació integral i integradora no és fàcil d'aconseguir. No obstant, hi ha un conjunt d'escoles que ho estan intentant, i amb èxit. En aquestes escoles es parteix de les inquietuds i curiositats del propis xiquets/es, i són elles i ells els que construeixen el seu propi coneixement, un coneixement que s'aplica al món real i a la seua vida quotidiana. A més, es fomenta el pensament crític i autònom i l'educació en valors, aconseguint un aprenentatge cooperatiu i amb significat per als alumnes.
En aquest sentit, un gran exemple d'aquest tipus d'educació és l'Escola El Castell d'Almoines, una escola pionera i avantguardista en el treball per projectes al País Valencià. Vos deixe ací un interessant vídeo sobre aquesta escola.
